Тельманівська неповна середня загальноосвітня школа

 





Методичне об'єднання початкових класів

Методичне об"єднання початкових класів 

 
науково - методична проблема
 
 

особистісно орієнтований підхід до формування і розвитку мовленнєвої компетенції й творчих здібностей учнів

ЗАСІДАННЯ І.ВЕРЕСЕНЬ

п.п

зміст роботи

 

Форма

проведення

Відпові-

дальні

1.

Про виконання плану роботи за минулий навчальний рік та обговорення плану роботи методичного об'єднання на 2011-2012 навчальний рік. Обговорення.

Круглий стіл

Голова МО

Корогод М.В.

2.

Аналіз навчальних програм, підручників для початкової школи на 2011 -2012 навчальний рік.

Круглий стіл

Прохорова Н.А..В.

3.

Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів Міністерства освіти і науки України, ознайомлення з ними. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з навчальних предметів.

Круглий тіл

Прохорова Н.А.

Корогод М.В.

Роса Н.С.

6

Робота над 4 етапом реалізації науково – методичної роботи школи»

 

 

Круглий стіл

Прохорова Н.А.

Роса Н.С.

Корогод М.В.

7

Опрацювання  інструктивно- методичних інструкцій до ведення документації.

 

Круглий стіл

Прохорова Н.А.

Роса Н.С.

Корогод М.В.

9

Огляд методичної літератури.

Круглий стіл

Корогод М.В.

Прохорова Н.А.

Роса Н.С.

ЗАСІДАННЯ 2 ЖОВТЕНЬ 

п.п

 Підвищення продуктивності навчання шляхом впровадження інноваційних технологій на уроках математики

 

 

Форма

проведення

Відпові-

дальні

1.

Фахова інноваційна діяльність вчителя.

Діагностування

Роса Н. С.

Прохорова Н.А.

Корогод М.В.

2.

Застосування інноваційних технологій на уроках математики в початкових класах.

Доповідь

Прохорова Н.А..

     3.

Огляд методичної літератури.

Круглий стіл

Прохорова Н.А.

Роса Н.С.

Корогод М.В.


 

ЗАСІДАННЯ ІІІ  ГРУДЕНЬ

 

п.п

Продуктивний урок – основна організаційна форма розвитку творчості учнів

 

Форма

проведення

Відпові-

дальні

1.

Творчість вчителя – це необхідність чи данина моді.

Методичний диспут

Голова МО

Корогод М.В.

2.

Дотримання єдиного орфографічного режиму.

Обговорення

Корогод М.В.
Прохорова Н.А.
Роса Н.С.

3.

Використання інтерактивних прийомів навчання на уроках у 2 класі, як засіб підвищення продуктивності навчання.

Доповідь

Прохорова н.А.

Корогод М.В.

Роса Н.С.

4.

Відвідування та обговорення відкритого уроку з української мови у 3 класі.

Урок

КОРОГОД М.В.

Роса Н.С.

Прохорова Н.А.

 

5.

Повідомлення про підсумки перевірки ведення учнями щоденників, зошитів, підручників.

Пові-домлення

Керівник

МО

Корогод М.В.

 

6.

Цікавинки з методичної скриньки. Обмін досвідом з питання «нестандартні форми навчання на уроках рідної мови».

Ділова гра

Роса Н.С.

Прохорова Н.А.

Корогод М.В.

7.

Обговорення матеріалів періодичної преси.

Круглий

стіл

Члени метод-об'єднання

ЗАСІДАННЯ ІV ЛЮТИЙ

п.п

Розвиток розумових та пізнавальних здібностей учнів на уроках читання через використання різновидів наочності, використання ТЗН..

.

Форма

проведення

Відпові-

дальні

1.

Метод проектів як засіб креативно-пізнавальної діяльності.

Доповідь

Корогод О.Ф.

 

2.

Критичне мислення і диференціація на уроках читання – залог підвищення продуктивності навчання.

Педагогічний турнір

Корогод М.В.

Прохорова Н.А.

Роса Н.С.

3.

Відвідування та обговорення уроку з читання у 3 класі.

Урок

 

Прохорова Н.А.

Роса Н.С.

Корогод М.В.

4.

Випуск методичних бюлетенів (за відвіданими уроками).

Прохорова Н.А.

Роса Н.С.

Корогод М.В.

5.

Організація індивідуальної виставки з теми: Розвиток розумових та пізнавальних здібностей учнів на уроках читання через використання різновидів наочності, використання ТЗН.

Виставка

Прохорова Н.А.

Корогод М.В.

Роса Н.С.

 

 

 

 

7.

Підготовка до проведення тижня: «Початкові класи».

Тиждень (за окремим планом)

Корогод М.В.

Роса Н.С.

Прохорова Н.А.

 

 ЗАСІДАННЯ V

КВІТЕНЬ

 

п.п

Ефективність використання краєзнавчого матеріалу при вивченні природознавства

 

Форма

проведення

Відпові-дальні

1.

Творчі надбання, здобутки вчителів з теми: «Ефективність використання краєзнавчого матеріалу при вивченні природознавства».

Круглий стіл

Корогод М.В.

Роса Н.С.

Прохорова Н.А.

2.

Відвідування та обговорення відкритого уроку з природознавства у 2 класі.

Урок зприроди

 

Роса Н.С.

Прохорова Н.А.

Корогод М.В.

3.

Оберігати природу – берегти Батьківщину. Гра. Що? Де? Коли? для учнів 1-4 класів.

Екологічна гра 

Класоводи1-4 класів

 

4.

Підсумок роботи методичногооб'єднання вчителів початкових класів:

 підсумки навчальної діяльності;

 стан документації за  рік.

Завдання на наступний рік.

 

Голова МО

Корогод М.В.